教养

1.第四，在劳动生产上，要突出矫治和习艺两大功能，通过劳动，转变劳动教养人员好逸恶劳的思想，矫正其不劳而获的恶习，同时，使他们掌握一技之长，为解教就业创造良好的条件。

2.勇敢是智慧和一定程度教养的必然结果。

3.负责教养育年的人，……他应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时，又要具有能够经常庄重、安话、和蔼地和学生交谈的本领。

4.文学用有教养者的庄重榜样来激发我们的品德，它颂扬有教养者，把他们描写为值得我们效仿的形象。

5.妙语连珠以损害女性之优雅，乃精神上一大恶习，彼坚不赞成彼不认为此种人堪称才子，更弗言继承良好教养之传统。布卢姆对彼等实忍无可忍，根据往日经验，只得采取激烈之手段，以迫使此傲慢之徒丢尽颜面，及时退却。

6.生活中真正的快活是心灵的快乐，它有时不见得与外在的物资生涯有周密的联系。真正快乐的力气，来自心灵的富余，来自于一种教养，来自于对幻想的向往，也来自于与良朋益友的切磋与交换。

7.金正恩指示,要按最高水平施工寝室等所有因素,特色修建露天及室内戏水场和娱乐室,同时也修建好保育员和教养员的起居室及福利设施。

8.拥有书籍就是教养的证据吗?果然如此，谁在教养上足与拥有满屋子书籍的书店主人抗衡。

9.据报道,收到鲜鱼的学院的教育工作者、职工、幼儿园和托儿所的教养员、保育员、学员、儿童与家长,都表达了对金正恩的感谢之情。

10.父母亲的教养之恩，刻骨铭心，我永志不忘。