循循

拼音xún xún

注音ㄒㄨㄣˊ ㄒㄨㄣˊ

组合AA式

词语解释

⒈ 有顺序貌。

⒉ 遵循规矩貌。

⒊ 徘徊不前貌。

⒈ 有顺序貌。参见“循循善诱”。

引宋张世南《游宦纪闻》卷八：“洒扫应对至於穷理尽性，循循有序。”
清侯方域《豫省试策二》：“夫势无常强，而在于维持者厚；运无常盛，而在于辅翼者隆。循循行之既久，而其始非一端之能窥者。”
苏曼殊《天涯红泪记》第二章：“﹝老人﹞於是出剑授生，循循诱掖，生奉老人惟谨。”

⒉ 遵循规矩貌。

引唐韩愈《通解》：“自桀之前千万年，天下之人循循然不知忠易其死也。”
宋范仲淹《酬叶道卿学士见寄》诗：“为郡良优优，乏才止循循。”
清恽敬《浙江分巡李公墓表》：“公貌循循然如无所能者。”
章炳麟《国故论衡·原学》：“然其材性发舒，亦往往有长短……短者即循循无所进取。”

⒊ 徘徊不前貌。

引宋苏轼《策别二二》：“而士卒亦循循焉莫肯尽力，不得已而出，争先而归。”
清李渔《秦淮健儿传》：“健儿神气沮丧，足循循不前。”

xún循 xún循

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1.我母亲循循善诱，总让我做事前先明辨是非，而非在事后一味地指摘错误。

2.其妙处在有层次有方法，循循善诱，引人入胜。

3.咱们怎能忘掉教师的循循善诱?

4.说话要谨慎；多想少说。说话要令人高兴，循循善诱。怎么说比说什么更重要。

5.时间好比一位妙手成春的良医，它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者，它能开导我们忘记人生的伤痛。时间有如一位循循善诱的智者，他能引导求学者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的画家，他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。

6.老师教学严谨，循循善诱，深受我们的爱戴。

7.教师主导作用的核心是启发学生，即循循善诱。

8.年我进入四川省武胜县沿口小学学习，在那里我遇到了很好的老师?张泉源老师，对学生和睦而有循循善诱，是她领我进入了知识的殿堂，我们小学的许多同学都对她赞不绝口，至今和我们难忘的启蒙老师保持着联系。

9.夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。

10.其妙处在有层次有方法，循循善诱，引人入胜。