táoyǎng

陶养


拼音táo yǎng
注音ㄊㄠˊ 一ㄤˇ

繁体陶養

陶养

词语解释

陶养[ táo yǎng ]

⒈  陶冶培养。

引证解释

⒈  陶冶培养。

明 唐顺之 《送陆训导序》:“其《鹿鸣》诸诗,则宾兴乡饮酒,学官命弟子时一歌之。然有声而不成调,噶噶然若击土鼓然,不知其於槁木贯珠之义安在乎?若是,而欲以陶养性灵,风化邦国,人知其难也。”
李大钊 《劳动教育问题》:“一个人汗血滴滴的终日劳作,靡有工夫去浚发他的知识,陶养他的性灵。”
郭沫若 《苏联纪行·六月二十八日》:“像这样在自由的天地中所陶养出来的第二代,应该说是真正的人类的开始吧。”

国语辞典

陶养[ táo yǎng ]

⒈  陶冶培养。

如:「文学、艺术,可以陶养性情,使人表现出高尚的品行。」

分字解释


※ "陶养"的意思解释、陶养是什么意思由野途字典汉语词典查词提供。

造句


1.纯粹之美育,所以陶养吾人之感情,使有高尚纯洁之习惯,使人我之见、利己损人之思念,以渐消沮者也。

2.纯粹之美育,所以陶养吾人之感情,使有高尚纯洁之习损,而使人我之见、利己损人之思念,以渐消沮者也。盖以美为普遍性,决无人我差别之见能参入其中。……美以普通性之故,不复有人我之关系,遂亦不能有利害之关系。

3.纯粹之美育,所以陶养吾人之感情,使有高尚纯洁之习惯,而使人我之见、利己损人之思念,以渐消沮者也。

4.纯粹之美育,所以陶养吾人之感情,使有高尚纯洁之习惯,而使人我之见、利己损人之思念,以渐消沮者也。蔡元培

5.纯粹之美育,所以陶养吾人之感情,使有高尚纯洁之习惯,而使人我之见、利己损人之思念,以渐消沮者也。蔡元培

6.纯粹之美育,所以陶养吾人之感情,使有高尚纯洁之习惯,而使人我之见、利已损人之思念,以渐消沮者也。

7.纯粹之美育,所以陶养吾人之感情,使有高尚纯洁之习惯,而使人我之见、利已损人之思念,以渐消沮者也。蔡元培

8.美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。

9.纯粹之美育,所以陶养吾人之感情,使有高尚纯洁之习惯,而使人我之见。

10.大概英国式的陶养,性格越养越刚,中国式的陶养,越养越柔,到了优柔寡断的地步,已经德高望重了。林语堂


AI解释


词语“陶养”的意思:

“陶养”是一个汉语词汇,指的是培养、教育或熏陶,使人的品德、情操、才能等方面得到提升和锻炼。

康熙字典解释:

《康熙字典》中,“陶养”的释义为:陶冶培养,指教育、熏陶。

出处:

“陶养”这个词语在古代文献中多次出现,其出处较为广泛,没有特定的出处可以明确指出。

同义词:

培养、教育、熏陶、陶冶、养育、涵养等。

反义词:

荒废、堕落、败坏、毁坏等。

相关词语:

陶冶情操、陶冶品格、陶冶性灵、陶冶身心等。

与这个词相关的网络故事或典故:

在网络上,有关“陶养”的故事或典故较少,但可以将其与一些古代的成语或故事联系起来,如“陶冶性情”,源自《论语·雍也》中的“陶冶性灵,使之成器”,意指通过教育、熏陶使人成为有用之才。

用这个词语造句:

经过多年的陶养,他终于成长为一个品德高尚、才能出众的人。