逐句

1.经过语文教师把一段古文逐字逐句讲解后，我们才豁然开朗，懂得了文章的意思。

2.二百零六、、相关著作和论文,都得竭尽全力搜罗,逐字逐句推敲,对《庄子》微言大义反复咀嚼,对各家注释和评论仔细甄别,力求在庄学的河谷中披沙拣金,沿波讨源。

3.经过语文教师把一段古文逐字逐句讲解后，我们才豁然开朗，懂得了文章的意思。

4.学习古文,切不可望文生义,而要逐字逐句推敲每个字的确切含义,才能把古文学好。

5.、相关著作和论文,都得竭尽全力搜罗,逐字逐句推敲,对《庄子》微言大义反复咀嚼,对各家注释和评论仔细甄别,力求在庄学的河谷中披沙拣金,沿波讨源。

6.学习文言文,只是囫囵吞枣地死记硬背不是好办法,只有逐字逐句地品味消化吸收,才能真正学好。

7.学习文言文,只是囫囵吞枣地死记硬背不是好办法,只有逐字逐句地品味消化吸收,才能真正学好。

8.学习古文,切不可望文生义,而要逐字逐句推敲每个字的确切含义,才能把古文学好。

9.学习文言文,只是囫囵吞枣地死记硬背不是好办法,只有逐字逐句地品味消化吸收,才能真正学好。