八股

1.为学最重要的是“通”，通才能不拘泥，不迂腐，不酸，不八股；“通”才能培养气节、胸襟、目光。“通”才能成为”大“，不大不博，便有坐井观天的危险。傅雷

2.这就需要我们勇于摒弃中国旧有的填鸭式教育、应试教育、“洋八股”教育、唯金钱利益教育,营造健康文明的创新教育与创业文化。

3.二股绑定八股在其脚下，制约八股反弹后，下一步将一脚踢开八股，天马行空，独往独来。

4.读者之所以要阅读学术期刊，一般为寻求所探讨问题的原因和解决办法的思路，希望从中直接获益，不欣赏那些故弄玄虚，不着边际，不能解决实际问题的八股文。

5.他们认为,现在有些中小学老师和学生运用语言尽是陈词滥调,套话连篇,到处体现“新八股”作风。

6., 八股讲究审题、破题、扣题,通常要引经据典,考生华华丽丽卖弄着骈四六句,看似文采飞扬,实际上却往往内容空洞言之无物。

7.最终结果是、起灵乖乖的跪在古丽将军,以及众多闻讯而来的姑娘们的面前,鼻子一把泪一把的忏悔自己的错误、以及朗诵用八股文写的、催人泪下的保证书。

8.如果老师长期用作文模板教学生写作文,不但会扼杀学生的创造力,还会教出“新八股”。

9.千篇一律、千人一面的官式区域文学史写作固然应该批评,但像此书这样不带新八股色彩的别具一格的区域文学史著述,是难得的,值得一读的。

10.最后，我们反对主观主义、宗派主义、党八股，有两条宗旨是必须注意的：第一是“惩前毖后”，第二是“治病救人”。

词语“八股”：

意思：

“八股”原指明清科举考试中的一种固定格式、死板的文体，要求文章分为八个部分，每个部分都有固定的格式和内容，缺乏个性和创新。后来，“八股”一词也用来比喻任何形式的僵化、刻板、缺乏创造性的思维或做法。

康熙字典解释：

康熙字典中并没有直接解释“八股”，因为“八股”是明清时期的产物，而康熙字典编纂于康熙年间，但它可以理解为一种文学或考试形式的描述。

出处：

“八股”一词的出处并不明确，但它的流行与明清时期的科举制度密切相关。科举制度在明代开始形成，到清代达到顶峰，八股文成为科举考试的主要文体。

同义词：

刻板

固定格式

形式主义

死板

反义词：

创新

灵活

自由

灵活多变

相关词语：

科举

八股文

文人

学子

与这个词相关的网络故事或典故：

“八股”在网络上有许多讽刺和调侃的故事，其中最著名的是“八股文”在科举考试中的角色。例如，有一个故事讲述一个考生在考试中因为写了一篇非常真实的文章而被判为不合格，因为文章不符合八股文的格式。

造句：

在现代社会，我们不应该让思维被八股所束缚，而应该鼓励创新和多样性。