课文

1.小丽朗读课文，发音标准，吐字清晰，真好听。

2.他学习很好，每次背课文都滚瓜烂熟。

3.课堂上，老师正在黑板上写课文标题，而几个同学却在台下谈笑风生。

4.请同学们合着朗读带跟读课文.读完后请找出适当单词或词组完成下列表格.

5.语文王老师一会儿绘声绘色的朗读文章中心句，一会儿认真的讲解课文中的难点，一会儿又提出问题要大家回答，加深同学们学习课文的印象。

6.在英语教课文中塑造了不少感人的人物形象，如有名不见经传的伊文思小姐为了别人的幸福而将自己生的机会让给了素昧平生的妇女，而自己选择了与船共沉浮的形象。

7.分析课文要抓住重点，有详有略，不要平均使用力量。

8.分析课文要抓住重点，有详有略，不要平均使用力量。

9.学了尊严这篇课文，我感悟很深，沉默了。

10.你把这篇课文要背得滚瓜烂熟,一字不差才行。

词语“课文”的意思：

课文是指在学校教育中，为教授一定知识、技能而选定的文本内容。它通常包括文学作品、历史故事、科学知识、道德教育等，是学生学习语言和知识的重要材料。

康熙字典解释：

康熙字典中没有直接收录“课文”这个词语，但是“课”和“文”在字典中有各自的解释。

课：教学；讲授。

文：文章；文字。

出处：

“课文”这个词语没有确切的出处，它是在近代教育体系中逐渐形成并广泛使用的。

同义词：

教材、教本、学习材料、教案等。

反义词：

没有直接的反义词，但可以理解为与“课文”相对的是未经整理的、非教学性质的文本。

相关词语：

课文阅读、课文分析、课文理解、课文背诵等。

与这个词相关的网络故事或典故：

由于“课文”是教育领域的一个基本概念，并没有特别著名的网络故事或典故直接关联到它。

用这个词语造句：

在课堂上，老师详细讲解了这篇课文的主旨和人物性格。

总结：

“课文”是教育教学中非常重要的组成部分，它是学生获取知识和技能的重要途径。在历史的长河中，虽然“课文”这个词语并非历史悠久，但它在现代教育中扮演着至关重要的角色。