问难

1.应知学问难，在乎点滴勤。尤其难上难，锻炼品德纯。

2.质疑问难,是指围绕事物边读边提出问题,并通过分析思考解决问题,从而加深对读物理解的一种阅读方法。

3.他精通佛法,以高深的佛法挣得吐蕃国的护国法师之位,敕封大轮明王,每隔五年,便在大雪山大轮寺开坛,讲经说法,四方高僧居士云集聆听,执经问难,无不赞叹。

4.教学过程中，教师切忌包办代替，要把学习的权利交给学生，要善于引导学生从无疑处生疑，在学习中去发现，在思考中质疑，在释疑中理解，在理解中创新，养成良好的质疑问难的习惯。

5.质疑问难,是指围绕事物边读边提出问题,并通过分折思考解决问题,从而加深对读物理解的一种阅读方法。

6.但是，从实事求是的学术角度看，无论是柳敢向权威问难，还是章不文过饰非，应当说都表现了可贵的学者良知。

7.质疑问难,是指围绕事物边读边提出问题,并通过分析思考解决问题,从而加深对读物理解的一种阅读方法。

8.质疑问难,是指围绕事物边读边提出问题,并通过分折思考解决问题,从而加深对读物理解的一种阅读方法。

9.质疑问难,是指围绕事物边读边提出问题,并通过分析思考解决问题,从而加深对读物理解的一种阅读方法。

10.应知学问难，在乎点滴勤。

词语“问难”的意思：

“问难”是一个汉语词汇，指的是提出疑问或难题来考验、质问对方。在学术讨论或辩论中，通过提问的方式对某一观点或理论进行质疑，以探究其正确性或合理性。

康熙字典解释：

《康熙字典》对“问难”的解释是：“诘问也，难也，考验也。”

出处：

“问难”的用法在古代文献中较为常见，具体出处难以一一列举。以下是一个例子：

《史记·孟子荀卿列传》：“孟子见梁惠王，王问曰：‘叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？’孟子对曰：‘王何必曰利？亦有仁义而已矣。王曰何以利吾国，孟子曰：‘仁者无敌于天下。’王曰：‘何以利吾国？’孟子对曰：‘不仁者无亲，不仁者无礼，不仁者无道，不仁者无德，不仁者无才，不仁者无勇。是以天下莫不以为利也。’王曰：‘善哉！吾能问难矣。’”

同义词：

质疑、诘问、质问、盘问、拷问、考问

反义词：

肯定、认可、信任、支持

相关词语：

难题、疑问、考题、问题、挑战

与这个词相关的网络故事或典故：

关于“问难”的网络故事或典故较少，以下是一个例子：

某知名论坛上，一位网友在讨论一部热门影视剧的剧情，他提出了一些关于剧情逻辑的问题，并称之为“问难”。其他网友纷纷跟帖，对该剧的剧情进行深入探讨，形成了一场热烈的讨论。

用这个词语造句：

在学术研讨会上，专家们纷纷提出质疑，对报告中的观点进行问难，使得报告作者不得不对某些问题进行澄清和补充。