学科

1.发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路，而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好适应进步和变化。

2.“人民网”是一所名副其实的、面向大众的、开放的大学，从“人民网”可以涉猎各学科知识，可以汲取各种营养和维生素，从而更加充实自己。

3.观潮小筑，这个由多学科设计小组设计的项目，是把创新性思维运用到风景园林中的典范。探讨了该项目植物设计的理念和手法，并从景观结构上进行了重点分析。

4.放射化学与纳米科学的交叉，既是放射化学在新兴前学科的应用，也是放射化学本身在前沿领域的发展。

5.一切学科本质上应该从心智启迪时开始。卢梭

6.生物学对社会科学家的巨大吸引力。我们无法拒绝新知，无法拒绝一个最富创造力的学科理论上的召唤。

7., 立体裁剪不是一门新学科或新技术，她有着悠久的发展和应用历史。

8.教育素养是由什么构成的呢？这首先是指教师对自己所教的学科要有深刻的知识。我们认为很重要的一点是，教师在学校里教的是科学基础学科，他应当能够分辨清楚这门科学上的最复杂的问题，能够分辨清楚那些处于科学思想的前沿的问题。

9.如果各个学科都固步自封，而且闭门造车，那么人类就无法对面临的重要问题有足够的理解。

10.在以学堂取代科举的选士制度下，法政教育因其独特的培养目标被世人视为入仕的终南捷径，法政学科因此成为求学者的首选科目。

词语“学科”的意思：

学科是指按照学术研究和教育体系，对知识进行分门别类的系统，通常包括自然科学、社会科学、人文科学等不同领域的学术领域。

康熙字典解释：

《康熙字典》中并没有直接对“学科”一词的详细解释，但根据其组成部分，“学”指的是学习、学问，“科”通常指科目、学科目。因此，“学科”在古代语境中可以理解为学习的科目或学问的分支。

出处：

“学科”作为一个现代汉语词汇，并没有明确的出处文献。它是由“学”和“科”两个字组合而成的，随着教育体系的发展而逐渐形成。

同义词：

学科的同义词有：学术领域、知识领域、学术门类、学术分支等。

反义词：

学科的反义词较少，但可以理解为综合性学科的反义词，如：综合性学科。

相关词语：

相关词语有：专业、课程、教育、研究、学术、学科建设等。

与这个词相关的网络故事或典故：

关于“学科”的网络故事或典故并不常见，但可以联想到一些与学术、教育相关的网络段子，比如调侃不同学科特点的段子。

用这个词语造句：

在现代教育中，学生需要根据兴趣和未来职业规划选择适合自己的学科进行深入学习。