囫囵造句

1.我们要借鉴古人凿壁偷光的精神，学习切不可囫囵吞枣，应该厚积薄发，如老马识途一般循序渐进。

2.生活压力大，鲜枣来帮忙；囫囵吞枣引腹胀，细嚼慢咽帮减压，空腹睡前易烧心，加餐用来效果佳，鲜枣亦防胆结石，注意饮食用处广！

3.培训讲课有点粗糙，囫囵吞枣，还得回家好好研究。

4.学习知识要深刻理解，不要囫囵吞枣。

5.囫囵吞枣的也没太明白，过几天再看一遍。

6.学习上我们决不能囫囵吞枣。

7.学习切忌囫囵吞枣，应该一步一个脚印，踏踏实实地打下坚实的基础。

8.读书不是竞赛，你是去悦读，因此不妨慢慢地来，就好像品味美味的佳肴或享受愉悦的性*：请细细的体味，切勿囫囵吞枣。

9.一直想着说、读、写、练，却总是囫囵吞枣的一带而过。

10.你若喜欢上一本书了，不妨多读：第一遍可囫囵吞枣读，这叫享受；第二遍就静心坐下来读，这叫吟味；第三遍便一句一句想着读，这叫深究。三遍读过，放上几天，再去读读，常又会有再新再悟的地方。

11.囫囵吞枣地吃食物是个坏习惯。

12.张老师告诉我们,学习上不要囫囵吞枣,生吞活剥别人的理论。

13.那种只有一个笼统说法的囫囵吞枣式的教科书，只能使学生"食而不化"，难以理解。

14.你看四大名著的时候一目十行，随便浏览的话无异于囫囵吞枣，是没有效果的。

15.一想到读书我就如饥似渴，但当我拿起课本了我就是囫囵吞枣的看了一遍。

16.爷爷坐在我面前，和蔼可亲地对我说：“我们做任何事，都不能囫囵吞枣乱干一通。”。

17.学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。朱自清

18.学习文言文,只是囫囵吞枣地死记硬背不是好办法,只有逐字逐句地品味消化吸收,才能真正学好。

19.学习不能囫囵吞枣而是要精益求精。

20.如果使学生处于被动状态，让学生囫囵吞枣死记硬背，即使在学生的头脑里填塞了一大堆知识，也不可能增进他们的思考力。

21.倘使囫囵吞枣，似乎没有多大用处。

22.培训讲课有点粗糙，囫囵吞枣，还得回家好好研究。

23.学习文言文,只是囫囵吞枣地死记硬背不是好办法,只有逐字逐句地品味消化吸收,才能真正学好。

24.你照我的方法去读，自然可以融会贯通，不会只是囫囵吞枣而已。

25.你能不能不要囫囵吞枣的把这篇文章阅读完。

26.读书要反复的读不能囫囵吞枣。

27.不懂得问题一定要清楚明白才行，不能囫囵吞枣。

28.善于读书的人当看不懂时，会自觉地反复重读，直到读懂为止。而不善于读书的人则相反，即使第一遍看不懂也囫囵吞枣地读下去。

29.读叔本华的书,我们不能囫囵吞枣,要含英咀华。

30.由于太饿了，饭菜一上来，我便囫囵吞枣吃起来，结果给噎着了。

31.要养成读书的好习惯,提倡积极思考,反对不求甚解,囫囵吞枣。

32.他囫囵吞枣地把晚饭塞下肚，好像三天没吃过东西似的。

33.读书要反复的读不能囫囵吞枣。

34.爷爷也不要求这些，因为他本来就讲不明白那些诗，只能让我囫囵吞枣。

35.囫囵吞枣地吃食物是个坏习惯。

36.学习文言文,只是囫囵吞枣地死记硬背不是好办法,只有逐字逐句地品味消化吸收,才能真正学好。

37.我们做事情要认认真真，不能万事都囫囵吞枣。

38.古人掘墓鞭尸报仇雪恨,难道我就这么让这个家伙平平安安地离开人世?不行!就算是他死了,也要挖出来他的五脏六腑,决不能叫他囫囵着身体火化了。

39.有一段时间,我特别爱读名著,有的是插图本,有的是改写本,有的是缩写本,古今中外的作品,囫囵吞枣地读了不少。

40.他的话突然停止了囫囵吞枣喘息的空气。

41.读书，学习要善于思考，囫囵吞枣会收效甚微，是一种不良习惯。

42.爷爷坐在我面前，和蔼可亲地对我说：“我们做任何事，都不能囫囵吞枣乱干一通。”。

43.他看书一目十行,囫囵吞枣,书虽看了很多,但收获很小。

44.一些书要浅尝，一些要囫囵吞枣，另外一些要咀嚼消化。

45.不懂的问题一定要清楚明白才行，不可囫囵吞枣。

46.我常常的把水浒传上的人物张冠李戴的乱说一气，老师告诉我不能囫囵吞枣的看书！

47.爷爷坐在我面前，和蔼可亲地对我说：“我们做任何事，都不能囫囵吞枣乱干一通。”。

48.读书不能囫囵吞枣，而要从中吸取自己需要的东西。

49.对于课堂上老师讲的知识,我们要消化,不要囫囵吞枣地接收.

50.在学习前人的东西时，取囫囵吞枣的方法，不能消化并理解其所以然。

51.学习不能囫囵吞枣，应该精益求精，只有拥有这样的态度，才能在学习上更上一层楼。

52.我们读书一定要读清楚明白才行，不可囫囵吞枣。

53.要养成读书的好习惯,提倡积极思考,反对不求甚解,囫囵吞枣。

54.读书，学习要善于思考，囫囵吞枣会收效甚微，是一种不良习惯。

55.小明回到家里，把老师发的家长信囫囵吞枣的看了。

56.读书要有收获，千万不能一目十行、囫囵吞枣。

57.这个故事告诉我们,学习必须认真,遇事必须详察,囫囵吞枣,不求甚解的学习方法到头来肯定张冠李戴,笑话百出,有时甚至会犯大错。

58.我们囫囵吞枣地吃了几口就出门了。

59.读书要善于思考，不能囫囵吞枣，不求甚解。

60.他只是把这首诗囫囵吞枣地背下来了，至于什么意思一点儿也不清楚。

61.我们要认真理解课堂上学到的知识，切勿囫囵吞枣。

62.我们要借鉴古人凿壁偷光的精神，学习切不可囫囵吞枣，应该厚积薄发，如老马识途一般循序渐进。

63.读书就像品茶一样，囫囵吞枣是喝不到其中的味道，只有细细品味才能享受其中的乐趣。

64.我们要细心体会课文的意思,不能囫囵吞枣。

65.水子回到家，将布克写给自己的信囫囵吞枣地看了。

66.学习知识要深刻理解，不要囫囵吞枣。

67.善于读书的人当看不懂时，会自觉地反复重读，直到读懂为止。而不善于读书的人则相反，即使第一遍看不懂也囫囵吞枣地读下去。

68.我读书经常只是囫囵吞枣的看一遍。

69.做事不能囫囵吞枣，要静下心来做，否则欲速则不达。

70.然而，人们来不及鉴别、吸收和消化，只能采取浮光掠影或者囫囵吞枣的办法，良莠不分，拾起来便用。

71.学习要靠平时的积累，别到了临时才囫囵吞枣的抱佛脚，这是不可取的。

72.读叔本华的书,我们不能囫囵吞枣,要含英咀华。

73.读叔本华的书,我们不能囫囵吞枣,要含英咀华。

74.你若喜欢上一本书了，不妨多读：第一遍可囫囵吞枣读，这叫享受；第二遍就静心坐下来读，这叫吟味；第三遍便一句一句想着读，这叫深究。三遍读过，放上几天，再去读读，常又会有再新再悟的地方。贾平凹

75.读书不可囫囵吞枣，方能体会其中精华所在。

76.读书要反复的读不能囫囵吞枣。

77.我们要细心体会课文的意思,不能囫囵吞枣。

78.爷爷坐在我面前，和蔼可亲地对我说：“我们做任何事，都不能囫囵吞枣乱干一通。”。

79.学习上我们决不能囫囵吞枣。

80.学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。

81.每次我看到新的东西，我先是囫囵吞枣，然后在细细琢磨。

82.读书要思考，不能囫囵吞枣。

83.行为主义的交替反应之说便用以补救这种囫囵吞枣之弊。

84.老师叫我们熟读明天的课文，而我囫囵吞枣的几分钟就看完了。

85.学问二字，学是学，问是问。要多问，不可再囫囵吞枣了。

86.张老师告诉我们,学习上不要囫囵吞枣,生吞活剥别人的理论。

87.我们囫囵吞枣地吃了几口就出门了。

88.学习不能囫囵吞枣而是要精益求精。

89.我们在学习新的课文时，一定要仔细阅读，而不能囫囵吞枣。

90.学习中的大忌是囫囵吞枣；读书中的小忌是走马观花。

91.他看书一目十行,囫囵吞枣,书虽看了很多,但收获很小。

92.要养成读书的好习惯,提倡积极思考,反对不求甚解,囫囵吞枣。

93.“囫囵吞枣”式的玉米供需,让农民的议价空间被市场波动带来的风险挤压得越来越小。

94.他就囫囵吞枣般把这件事情敷衍过去了。

95.他只是把这首诗囫囵吞枣地背下来了，至于什么意思一点儿也不清楚。

96.由于太饿了，饭菜一上来，我便囫囵吞枣吃起来，结果给噎着了。

97.今天心烦意乱，静不下心看书后半部分不能细细看下去了，囫囵吞枣竟有收获。

98.不管学习什么知识都要仔细琢磨，深刻领会，千万不能囫囵吞枣只学皮毛。

99.这么重要的知识，学生还不懂，怎能囫囵吞枣地就略过呢？

100.这个故事告诉我们,学习必须认真,遇事必须详察,囫囵吞枣,不求甚解的学习方法到头来肯定张冠李戴,笑话百出,有时甚至会犯大错。