1., 多看一点历史书对你今后写作文的时候引经据典有很大的好处。
2.她在书房里专心致志的写作文，所以没有听到电话铃响。
3.老师称赞我的作文用词准确。
4.如果老师长期用作文模板教学生写作文,不但会扼杀学生的创造力,还会教出“新八股”。
5.作文首先要确定中心，不能漫无边际什么都写。
6.写作文要开门见山，不要拖泥带水。
7.虽然他写的作文与众不同，但是最后也没有脱颖而出。共2页:12下一页。
8., 我喜欢作文书历史书，我的书架上摆满了书籍：薛仁贵征东说岳全传作文大全1000个好作文等等，不计其数。
9.由于平常能仔细观察事物的变化,这次她在写作文时把侄儿的活泼可爱的形象写得惟妙惟肖,老师评论时说这是春华秋实,希望同学们向她学习。
10.凡是作文章，好比人骑千里马，虽豪逸奔放，还得用衔勒来控制它，不要让它乱了奔走的轨迹，随意跃进那坑岸之下。
11.这篇作文虽然不够成熟，但在结构安排上尚能差强人意。
12.我的爸爸是某作文报社的编辑。由于长时间的操劳、久坐，使他的背有点驼，头发白了不少，额头上也爬上了不少皱纹。这些，与他四十多岁的年岭很不相称。难怪妈妈常说：“干这一行太辛苦了，编辑工作是催老剂。”。
13.假如我是校长，我会偶尔带学生们到大自然探索大自然的奥秘，然后还要让学生们带上画纸写生，带上作文纸，写出生动的作文，让他们能够达到挥笔作画、出口成章的境界。
14.这篇作文本该结束了,你怎么又加上最后这段话,岂不成了画蛇添足。
15.天空飘着白云，牧羊人唱着歌儿。蓝天上白云飘，白云下面，妈儿在跑步，国庆节作文。羊群在草原上奔跑。草原正在举行比赛奔跑，人们穿着盛衣，再唱着歌儿。草原像一幅欢乐动人的风景画。
16.同学们听说他在全国小学生作文比赛中得了一等奖，都纷纷围上去向他表示祝贺，可他却谦虚地说：“这主要归功于老师的培养！”。
17.写作文不一定要字数多，主要是要写出自己的真情实感，写出自己想表达什么，畅所欲言，当然要言之有理。
18.我造句或写作文，常常会犯粗心的毛病，所以竟然将"四通八达"造句写成了"四面八方"，瞧："大运会快开始了，四面八方的人们和运动员们一起来到了深圳。"老师非常无奈的批评了我！
19.平时要注意观察周围的事物，积累作文的材料。
20.在学生时代，有一次我的作文当着其他学生的面被批得体无完肤。
21.要写好作文，不仅要多读书，还要多练笔。
22.我的同学很多都擅长数理化，但他们在写语文作文的时候真的是要绞尽脑汁。
23.作为高中生，所写的作文不但要语言精当美韵，而且更要纲举目张，令读者回味无穷。
24.我们班的作文水平,历来都是好的好,差的差,参差不齐。
25.同学们的作文水平参差不齐，自然分数差距也就大了。
26.我们班的作文水平,历来都是好的好,差的差,参差不齐。
27.这些作文,使我看得热泪潸潸,触目惊心。
28.高考满分作文非常解读之三：语言妙笔生花篇。
29.虽然他写的作文与众不同，但是最后也没有脱颖而出。共2页:12下一页。
30., 这篇作文写的真是妙不可言，让我直叹一个字"绝"啊！
31.小明的作文如同天马行空，大家都看不明白。
32.在作文时,我们一定要详略得当,绝不能添枝加叶,画蛇添足。
33.至于主体,想此不为文言之作,故不以作开篇词东施效颦,只规规矩矩办事,明明白白作文。
34., 他写的作文妙不可言，妙笔生花，让我自愧不如！
35.这篇作文,写得简洁流畅,不蔓不枝,中心突出,堪称范文。
36.你的这篇作文,真可谓百孔千疮,每个段落都经不起推敲。
37.童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字，童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。有的童年幸福欢快，在父母及长辈…我笑了笑，说：写作文其实并不难，我把写作文当作生活里的快乐，作文就像我的生活，我的生活中不能失去写作。
38.一些同学的作文充斥着空话、官话、套话甚至伪话，他们一本正经地说着与他们年龄不相称的大话，谈着自己也搞不明白的大道理。用报纸杂志、广播、电视中的语言作为自己的语言，用他人的认识和思想取代自己的认识和思想。
39.老师每次布置写作文时总说：“中心句子要掂量一下，找出写作重点，安排好写作的主次，做到好句连篇。
40.作文时要事先列好提纲，然后再打草稿。
41.他先拟好作文提纲，接着就打草稿。
42.作文要描写积极的内容，抒发健康的情感，培养高尚的情操。
43.老师在博客上放了很多关于课余活动的作文，同学们写作水平可以如鱼得水，不会再不求甚解，不明不白了。
44.你写的这篇作文,该详的地方不详,该略的地方不略,真是本末倒置。
45.经常写日记，慢慢就摸到了作文的窍门。
46.由于平常能仔细观察事物的变化,这次她在写作文时把侄儿的活泼可爱的形象写得惟妙惟肖,老师评论时说这是春华秋实,希望同学们向她学习。
47.他这篇作文旁敲侧击地反映了同学们普遍存在的问题，引起了大家的共鸣，真了不起！
48.由于他平时不留心观察事物，作文时就觉得没什么可写的。
49.这篇作文文笔虽然不够优美,但结构安排还差强人意。
50.老师对学生的作文简略增删几句，竟使全文色彩焕然一新。真可谓是“画龙点睛”之笔。
51.作文时，每一句话都要仔细斟酌。
52.我无缘无故地拿着一个水壶在发呆，因为我要写关于水壶的作文，可是不知从哪里下手，所以有点莫名其妙。
53.你的这篇作文不仅语句不通，就连思路都是杂乱无章的。
54.我作文时，总是先打好草稿，然后再誊写到作文本上。
55.小明的作文如同天马行空，大家都看不明白。
56.小明的作文不但内容生动，而且用词恰如其分。
57.作文写完了，要反复修改，不要出现病句。
58.由于他平时不留心观察事物，作文时就觉得没什么可写的。
59.妈妈说：不知怎么搞的，你的作文总是写的不伦不类。我真不怎么办?
60.在一个黑夜，我不声不响的把哥哥作文偷来看，结果他发现了，把我吓了一大跳，好在这次他没有发火，只是警告我别再干这种事了。
61.作文时要事先列好提纲，然后再打草稿。
62., 在李莉这个作文大师面前，杨琳竟然发了一篇平淡乏味的文章向她挑战，真是班门弄斧！
63.虽然，我们这样改有一些吹毛求疵的味道，但其目的还是要提醒大家在辅导孩子作文的时候，一定要有开门见山的意识。
64.作文时要尽量避免使用方言词语。
65., 在李莉这个作文大师面前，杨琳竟然发了一篇平淡乏味的文章向她挑战，真是班门弄斧！
66.我的作文写的本来已经很差了，可是加上刘老师画龙点睛的句子后，我的文章焕然一新。
67.老师对学生的作文简略增删几句，竟使全文色彩焕然一新。真可谓是“画龙点睛”之笔。
68.谁人创建了语文阅读作文专题博客？黄伟涛。
69.作文要先在头脑里构思，想好了再落笔。
70.这篇作文虽然不够成熟，但在结构安排上尚能差强人意。
71.加强作文教学，提高学生的书面与口头表达能力。
72.朱丽娅埋头在课桌上，舌头微微伸出，正在搜索枯肠做作文。
73.这篇作文本该结束了,你怎么又加上最后这段话,岂不成了画蛇添足。
74.小学生作文，要写自己的真实感受，不能编造。
75., 这篇歌颂大运会的作文写的真是妙不可言，让我直叹一个字"绝"啊！
76.他们不能随心所欲地读课外书，不能按自己的喜好的文体写作文，没有时间发展自己的兴趣爱好，没有时间交友聊天。
77.春天是一个生机勃勃的季节。它让春风吹醒大地上所有的花草树木唤发出光彩。牡丹花也一样唤发出了光彩，五颜六色的牡丹花有红的、有白的、有粉红的、有紫的等等。人们观赏的方式各种各样：有的人用照像机把牡丹花拍下来，有的人用眼睛观赏牡丹花，有的人用画笔把牡丹花画下来，我用铅笔写下了这篇观赏牡丹花的作文。
78.作文写完了，要反复修改，不要出现病句。
79.平时留心观察各种事物，作文时就不再发愁了。
80., 高考满分作文非常解读之三：语言妙笔生花篇。
81.每次考试他总要画蛇添足般多写很多无用的话，让原本简洁明了的作文显得冗杂累赘。
82.季羡林手捧作文簿,惊喜异常,“如拨云雾见青天”,“知己之感,油然而生”。
83.今天，我们上了一堂别具一格的作文课，老师给我们拿来了许多水果：有西瓜、李子、柑橘、苹果、桃子，老师还给我们猜了许多谜语。
84.要写好作文，不仅要多读书，还要多练笔。
85., 作文要语言精练，避免重复啰嗦。
86.作文写完了，要反复修改，不要出现病句。
87.作文写完了，要反复修改，不要出现病句。
88.每当大家在操场上玩时，他总是不声不响的看书，难怪他的作文写得好。
89.我要好好学习写作文，好让我的作品也像李白、杜甫的诗那样脍炙人口。
90., 他写作文有一个习惯就是总是喜欢引经据典的去说明某一个观点。
91.小明的作文不但内容生动，而且用词恰如其分。
92.虽然他写的作文与众不同，但是最后也没有脱颖而出。共2页:12下一页。
93.这篇作文文笔虽然不够优美,但结构安排还差强人意。
94.开学咯，愿你士别三日刮目相看，单词背诵过目不忘，几何代数只用心算，作文下笔如有神助，外加爱因斯坦的IQ附体！
95.老师在博客上放了很多关于课余活动的作文，同学们写作水平可以如鱼得水，不会再不求甚解，不明不白了。
96.要写好作文，只有下功夫多读多练，此外没有别的办法。
97.自从第一次获得少儿作文大奖后，他似乎与写作结下了不解之缘。
98.一篇好的作文要言之有物、言之有味。如何引导他们写好作文呢？要求学生准确地用词造句，表达出具体实感。
99.自从千里奔袭荆楚都城回来,傅悦连日,废寝忘食,焚膏继晷,认真作文章,身形日渐销瘦,常常咳嗽不断,每当咳嗽难耐,吃口果子压压,再奋笔疾书。
100.“有纳才能吐”，有积累才能够表达。我们有些同学作文中的词语是丰富的，看得出他们课外有较大的阅读量。
※ "作文"造句野途字典汉语词典查词提供。